На Российской Лин-школе прошло обучение расчету экономической эффективности
Подписаться на разделОбучающий семинар «Расчет экономической эффективности программы развития производственной системы» проводил тренер-консультант ГК «Оргпром» Андрей Логинов на гостеприимной площадке ОАО «ММП им. В. В. Чернышева».
На семинаре присутствовали не только специалисты уже знакомые с бережливым производством, которых мы уже привыкли видеть на наших мероприятиях, но и экономисты предприятий, которые по-новому открыли для себя привычные для своей работы виды затрат.
После краткого экскурса в историю бережливого производства, участники выработали единое понимание экономических терминов. Как показала практика, основной проблемой при расчете экономического эффекта мероприятий по бережливому производству является непонимание к каким видам затрат отнести потери, которые были устранены в ходе мероприятий по развитию производственной системы. Очень важно, чтобы и экономисты и специалисты по развитию говорили на одном языке, считали и понимали цифры в едином контексте.
После теоретической части тренер-консультант разделил группу на четыре команды и выдал задание по сбору информации в гембе. Для этого участники отправились в цех. Войдя в него, гости обратили внимание на стенды, информация на которых специалистами данного предприятия обновляется своевременно, и потому актуальна. Затем работники предприятия, участвующие в изготовлении предложенной детали, рассказали о методах и пути ее создания, а участники тренинга провели расчеты, соответствующие теме и предложили мероприятия по сокращению затрат.
Еще за несколько дней до тренинга Андрей Логинов попросил своих будущих слушателей собрать примеры и вопросы по расчету экономической эффективности на своих предприятиях. Рассказывая о потерях и видах затрат, на которые эти потери относятся, тренер-консультант поочередно предоставлял слово тем, у кого было выполнено домашнее задание. Благодаря собранной информации и готовности участников к освоению материала, группа смогла не только решить конкретные вопросы, но и разработать кейсы по каждой из задач. Все примеры были разобраны по показателям, формулам, были произведены все необходимые расчеты.
В целом обучение прошло успешно. Все участники получили как заряд положительных эмоций, так и новые знания для развития экономической составляющей бережливого производства на своем предприятии.
На семинаре присутствовали не только специалисты уже знакомые с бережливым производством, которых мы уже привыкли видеть на наших мероприятиях, но и экономисты предприятий, которые по-новому открыли для себя привычные для своей работы виды затрат.
После краткого экскурса в историю бережливого производства, участники выработали единое понимание экономических терминов. Как показала практика, основной проблемой при расчете экономического эффекта мероприятий по бережливому производству является непонимание к каким видам затрат отнести потери, которые были устранены в ходе мероприятий по развитию производственной системы. Очень важно, чтобы и экономисты и специалисты по развитию говорили на одном языке, считали и понимали цифры в едином контексте.
После теоретической части тренер-консультант разделил группу на четыре команды и выдал задание по сбору информации в гембе. Для этого участники отправились в цех. Войдя в него, гости обратили внимание на стенды, информация на которых специалистами данного предприятия обновляется своевременно, и потому актуальна. Затем работники предприятия, участвующие в изготовлении предложенной детали, рассказали о методах и пути ее создания, а участники тренинга провели расчеты, соответствующие теме и предложили мероприятия по сокращению затрат.
Еще за несколько дней до тренинга Андрей Логинов попросил своих будущих слушателей собрать примеры и вопросы по расчету экономической эффективности на своих предприятиях. Рассказывая о потерях и видах затрат, на которые эти потери относятся, тренер-консультант поочередно предоставлял слово тем, у кого было выполнено домашнее задание. Благодаря собранной информации и готовности участников к освоению материала, группа смогла не только решить конкретные вопросы, но и разработать кейсы по каждой из задач. Все примеры были разобраны по показателям, формулам, были произведены все необходимые расчеты.
В целом обучение прошло успешно. Все участники получили как заряд положительных эмоций, так и новые знания для развития экономической составляющей бережливого производства на своем предприятии.
| Разместил: | Наталья |
| Источник: | Собственная информация |
| Учетная запись: | Оргпром, ГК |
| Дата: | 17.06.13 |
